苗木修剪为什么抑上促下

树木修剪的作用与目的是什么?

树木修剪的作用和目的是：

1、进一步调节营养物质的合理分配，抑制徒长，促进花芽分化，达到幼树提早开花结果；

2、能延长盛花期、盛果期，也能使老树复壮；

3、使树木美观。

修剪常绿树种，比如香樟。在冬季保留主骨架，除病枝、枯枝、树干内交叉枝，其余都可保留。树叶保留1/3；春季树液活动快，枝条要剪去当年生枝条，枯枝、病枝、树干内交叉枝，树叶保留1/4；夏季天气较炎热，只要保留主骨架,小枝全部剪除,每个树枝树叶保留几片,保证光合作用既可；秋季枝条要剪去当年生枝条，枯枝、病枝、树干内交叉枝，剪去2/5地小枝,树叶保留3/5。

2.修剪落叶树,如碧桃,冬季只要剪去病枝、枯枝既可；春季减去枝梢、病枝、枯枝、徒长枝既可；夏季要疏枝、剪去病枝、枯枝、枝梢，并且摘叶，保留少部分树叶；秋季剪去当年生绿色枝条、丛生枝、枯枝、病枝，有些无二级分支地可重短截。除此之外还有一些生长缓慢、珍贵品种、尽量在树液活动慢地时候修剪，并且要少剪，比如广玉兰、红豆杉。有些树有明显地顶端优势，一定不可以截顶，比如雪松、塔柏。

初结果树的修剪特点是什么？

无论采用哪一种树形，大樱桃3～5年生，就已进入初结果期。此期修剪的主要任务是继续完成树冠整形，增加枝量，培养结果枝组，平衡树势，为过渡到盛果期创造条件。

继续扩大树冠，完成树形。进入初果期的幼龄树，由于苗木标准及采用树形等的不同，树形形成有早有晚。对于仍未完成树体整形的树，要继续通过适度剪截中央领导干和主枝延长枝，选择适当部位的侧芽进行刻芽促萌，培养新的侧枝或主枝。对于树体高度已达理想标准的树，可以在顶部一个主枝或顶部一个侧生分枝上落头开心。对于角度偏小或过大的骨干枝，仍需要拉枝开角，调整到应有角度。对于整形期间选留不当、过多过密的大枝，以及骨干背上大枝，应及时疏除，以便将树体调整到合理结构，完成树冠的整形工作。在树冠覆盖率尚未达到75%左右时，仍然需要短截延伸，扩大树冠，占用空间。同时，将已经达到树冠体积的树，控势促花芽，增加结果面积和花芽量。在扩冠的基础上，稳定树势，为高产优质创造条件。

培养结果枝组。大樱桃结果枝组可分为鞭杆型枝组、紧凑型枝组以及大、中、小型结果枝组。

鞭杆型枝组的培养

鞭杆型枝组长度一般在1米以上，径粗在2厘米以上。其上着生各类结果枝组和小型枝组，分布越多，产量越高。这类枝组多由强弱不等、部位适宜的发育枝，经连年甩放或轻打头培养而成。其先端分枝采用强摘心控制或者疏除，使中下部多数短枝在缓放的第二年形成花束状果枝或短果枝。培养这类枝组，要注意加大分枝角度和改善光照条件。由于这类枝组更新难，主要依靠维持修剪，使大量的多年生花束状果枝和短果枝生长健壮，提高坐果率，延长结果期限。

紧凑型结果枝组的培养

对背上旺枝用极重短截法培养成紧凑型果枝结果枝组。45～60厘米的中庸枝采用先甩放后回缩的方法培养紧凑型结果枝组。

大型结果枝组的培养

大结果枝组的培养方法有两种。一是对生长较旺的发育枝先甩放1～2年，使枝条的生长势得到缓和，再进行收缩，确定枝轴长度；二是对骨干枝背上直立枝采用重短截培养大型结果枝组。

中、小型结果枝组的培养

对长度为40厘米左右的中弱枝，多数只能培养成中、小型枝组。方法是先修剪后缓放，然后再回缩。

大樱桃在初结果期也需要平衡好各级骨干枝生长势力，理顺从属关系，即中干的生长要强于主枝，主枝要强于侧枝，下部主枝要强于上部主枝，同层主枝之间生长势要均衡。维持树体各级骨干枝位置和生长势，是保证丰产稳产基础。但生产中易出现各种不平衡现象，这就要求在修剪上抑强扶弱，促其平衡。