《花婆婆》读后感汇总（五）

　　1、我们每个人在小时候，都像小爱莉丝一样，还不知道将来会做什么样的事！但就在那个懵懵懂懂的年纪，小爱莉丝说：“爷爷，我长大 以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”爷爷笑着让她记住， 要做第三件事：“做一件让世界变得更美丽的事。”艾莉丝响亮地答应了。 自此，这三件事就如她人生中的信念和指路明灯般，引她前行···当原野上、上坡上、公路边、空地上、石墙下到处开满了鲁冰花的时候，她终于完成了第三件事。艾莉丝不仅自己做了一件让世界更美丽的事，而且她晚年扮演了爷爷的角色，她重复了爷爷当年的话，把这份爱和美好播撒在更多孩子的心里，故事巧妙地回环，让那份美好触手可及！感谢新元老师的分享。我们将《花婆婆》带给孩子，就是将这份美好继续传递，我们也在做着“让世界变得更美丽”的事，这样的感觉真好。

　　2、读罢这本书，我们学校的几位老师都有着很多的感受和想法，在讨论时我们都关注到的这本书的第一页。书中第一页这样写道：“献给让世界变得更美丽的每一个人”。我们认为，这句话既是爷爷对艾莉丝的希望，也是艾莉丝自己的人生信条。 从坐在爷爷大腿上听故事的小姑娘，到离开家乡在图书馆为大家带来方便的卢菲丝小姐，她长大成人并且完成了自己人生的第一个目标。从城市到热带小岛、到沙漠、到丛林，她领略了异域的风情，结识了难忘的好友，也完成了自己第二个人生目标。她住在了海边，面对着美丽的海景，她思考“如何在能让世界变得更美丽？”为了这个目标，她一直苦想。从图画中不难看出，此时的她已步入中年，发根发白。可她依然没有放弃，为了实现这个梦想，她变成了别人眼中的“怪婆婆”，她的行为不被人理解，可是她自己明白，她在播种美丽。最终，当美丽的鲁冰花开遍小城的时候，她变成了年老的“花婆婆”。这本图画书用倒序的手法为我们讲述了一个女人平淡而又美丽的一生，主人公的行为告诉读者，让世界变得美丽，重点不在于做什么，而在于自己的坚持和传承。读完这本书，其实也引发了我们的思考：为了让世界变得更美丽，我们又应该做点什么呢？在我们看来，这个问题应该是时问时新的，不同的阶段，我们对这个问题的思考是不同的，得到的答案也是不尽然的。可只要我们秉持“有意义的行为”一直做下去，就定能收获美丽。

　　3、《花婆婆》是关于一个人一生经历和梦想的故事，也是关于如何使世界变得更美丽的故事。从这个绘本中我们不仅看到了精彩的图文呈现，还有精致的大梦想和独特的大胸怀。在带领孩子们阅读的过程中，不光是让孩子了解知道花婆婆的一生，更重要的是引导孩子们思索：我们可以做什么，让世界变得更美丽？

　　4、感觉《花婆婆》跟我以前读过的低幼儿童绘本不同，这个绘本的文字很多，实际上图画给我的冲击性并不强，它对于儿童的文字理解能力的要求可能比较高一些。《花婆婆》这个绘本最大的亮点是较强的故事性，是这个故事所蕴含的对人生所追求的美好意义。故事最令人感动的是书中的花婆婆不仅仅完成了儿时的梦想和对爷爷的承诺，更是充当了让世界变美丽使命的传递者。而去完成世界变美丽的这个使命会成为一代代儿童读者内心的伟大信念，从而奠基他们整个人生的美好希望。如果儿童愿意，如果儿童敢，他们就会背上一份勇气、带上一份执着，去实现梦想，我想这应该作者在这一绘本中所带给孩子们的最大正能量。

　　5、花婆婆让孩子们看到的是奉献是爱。《夏洛的网》中夏洛在临死之前说人的一生总要做点有意义的事情，帮助小猪威尔伯活下去，收获一份友谊，为了这份友谊奋不顾身，无私的奉献、付出，这就是人生的意义。花婆婆一生在做的就是让世界变得美丽的事，其实也是在实现她的人生价值。我们常说立德树人，实则就是帮助孩子树立正确的三观，花婆婆便是难得教育契机，爷爷到花婆婆到我，再到读书的我们，爱与奉献的种子在孩子心中扎根，这是一件多么美丽的事情。

　　6、冥冥之中，有一股力量在牵引着我们走向美丽。爷爷是一位艺术家，他用雕刻、绘画的方式传递着美。也把传递美的信念传递给后辈。卢菲斯逐渐长大去践行梦想的过程中，总是因为“意外”而得到惊喜――实现住在海边的愿望以及完成第三件事。她用播撒花种的方式，让世界更美丽。同样，也让后辈深受感染与鼓舞。“我”与姨婆一样，决定做三件事的时候并不知道要做什么事才能使世界变得更美丽。但是，我想，随着成长，在美丽心灵的牵引下，“我”会在不自觉中完成这第三件事。那么“我”会不会继续传承着美丽呢？答案不言而喻。译者方素珍老师，她走上绘本之旅的过程，也在完成“第三件事”。用简单的文字，讲深刻的故事。这不是一件容易的事。教育也不是一蹴而就的。实现美可能不只是人长大那么久，但是，就像我前面所说，走着走着，或许就发现了什么是让世界变得更美丽的事情，因为柔美的心灵会指引着方向。方素珍老师在用推广绘本阅读的方式传递着美。我们作为一线教师，或者作为父母，和儿童、和更多儿童接触的机会很多，我们推广绘本阅读的责任更重大，但是这“第三件事”并不是负担，而是自我发现美的过程，并与儿童一起把美带进心灵的过程，把美丽心灵传播给更多人的过程。

　　7、《花婆婆》是一本可以净化人心灵的书。花婆婆讲述着她这一生追寻美丽和传播美丽的故事。一幅幅唯美的图画，一段段质朴的文字带我进入一个“花”的海洋，这是一个充满爱的世界。在这纷繁嘈杂的世界中，我们能够保持那份赤子之心，追寻美好，播撒美好是多么弥足珍贵的。这本图画书的寓意美好，能够唤醒儿童心中的纯善，适合中高年级来阅读或者亲子共读。我们能够从中让孩子从艾莉丝身上找寻自己的影子，唤醒他内心的那颗小花种，做一件让世界变得更美丽的事。在我们给予爱的同时将会收获更多的爱，营造充满爱的世界。我想这也应该是方素珍想要传递给我们一种大爱精神。

　　8、很喜欢《花婆婆》这个绘本，一幅幅唯美的图画让我感受到温暖，绘本中的语言更让感受到生活的美好，一个永恒的主题“爱"的传递。我要把这个的故事讲给我的学生。我已经开始阅读陈老师推荐的《说说图画》，收获颇多，我需要向大家学习的地方还很多，谢谢。

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